Lauréat, l'excellence scolaire

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Pour Laureat, notre satisfaction professionnelle passe avant tout par votre satisfaction personnelle. C'est pourquoi, nous attachons une grande place à vos retours et vos apréciations.

Bastien a fait de gros progrès concernant l'écriture, l'orthographe et la conjugaison. Il a aucune difficulté concernant les mathématiques. Il mémorise ses poésies et les leçons vues ensemble ou en classe. Il lit bien même si un effort est à faire sur la ponctuation. Il a quelques difficultés à utiliser le compas.

Stéphanie C.  —  St Egreve  —  Aide aux devoirs

Émilie confondait encore vitesse et force avant le début du dernier cours, qui, espérons, aura servi!

Martine G.  —  Schiltigheim  —  Mathématiques

Bonne progression pour Marie et Ijeoma . Certaines lacunes pour Odina et Paul qui seront compensées par plus de travail personnel et un approfondissement sur certaines points.

Lionel G.  —  Valence  —  Mathématiques

Marwan a beaucoup de mal à se concentrer et j'essaie de le canaliser par la lecture, car il a tendance à 'survoler' les phrases, sans en comprendre le sens, ce qui le pénalise dans la résolution de problèmes, par exemple. Lire sur un sujet qui le passionne l'oblige à réfléchir au vocabulaire, et il commence à comprendre l'intérêt de la concentration. Ce sera un travail de longue haleine, mais cela se présente bien.

Beltrame B.  —  Gabriac  —  Français

Progression en cours

Bruno F.  —  St Etienne Du Rouvray  —  Physique

Un élève sérieux qui devrait progresser

Jean-pierre C.  —  Paris 07  —  Mathématiques

Kévin fait des efforts. Il faut revoir plus les exercices seul et s'entrainer seul. Courage.

Fabien G.  —  Villecresnes  —  Mathématiques

Julie a des hauts et des bas, liés semble t-il à sa condition physique.Les résultats sont en progression mais elle peut faire mieux en travaillant de manière plus régulière

Bertrand Q.  —  Montpellier  —  Mathématiques

Lisa accepte de travailler ses cours d'économie 2 heures par jour sur 6 jours par semaine, afin d'approfondir ses connaissances apprises en classe ; et d'anticiper sur les chapitres suivants

Julian S.  —  Villeneuve Loubet  —  Sciences Economiques et Sociales

Alexiane est une jeune fille dont il faut gagner la confiance. Une relation de travail se met peu à peu en place. J'utilise des méthodes de contournement pour l'amener à communiquer et à travailler sur des contenus de cours. J'ai travaillé la reformulation des idées, la précision du vocabulaire et la structuration des propos.

Sophie G.  —  St Gobain  —  Français

Si vous ne trouvez pas de réponses à vos questions, n'hésitez pas à prendre contact avec nous et nous nous ferons un plaisir de vous accompagner.