Lauréat, l'excellence scolaire

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Pour Laureat, notre satisfaction professionnelle passe avant tout par votre satisfaction personnelle. C'est pourquoi, nous attachons une grande place à vos retours et vos apréciations.

Steeven manque de travail personnel et n'est pas bien concentré durant les cours

Yvon M.  —  Thomery  —  Mathématiques

Le passage de la durée des cours à 1 h 30 permet de consacrer plus de temps à l'application des notions abordées.

Didier L.  —  Lafitole  —  Mathématiques

Charlotte comprend bien les cours. Elle doit faire attention aux étourderies.

Yvon M.  —  Thomery  —  Mathématiques

Élève attentif et curieux

Emilie G.  —  Brive La Gaillarde  —  Anglais

élève en progrès

Samuel M.  —  Fontenay Le Fleury  —  Mathématiques

Benoît est toujours très attentif Il est maintenant capable de poser ses questions particulièrement en maths en anglais certains domaines restent à renforcer mais dans l'ensemble c'est correct En français il y a des capacités et il commence à assez bien réfléchir sur les problèmes d'accord et de conjugaison alors que sa génération n'a guère été entrainée dans ce domaine

Jean-pierre F.  —  Chateauroux  —  Mathématiques

Nous continuons à explorer les différentes facettes de la grammaire allemande tout en essayant de rester pratique et ludique. Cette approche semble porter ses fruits.

Alexandre L.  —  Schiltigheim  —  Allemand

Corentin Français Corentin est de toute façon un bon élève mais son entrainement au français était insuffisant il comprend bien le thème de l'extrait mais avait des difficultés à passer au plan et à l'introduction Ces difficultés s'estompent petit à petit mais il faudra aussi développer la présentation orale d'un texte

Jean-pierre F.  —  Chateauroux  —  Anglais

élève toujours très sage et en progrès toujours constants un cahier entier de 200 pages a été établi ensemble où l'on trouve des maths de la géométrie mais aussi de l'écrit sur le commentaire d'image C'est aussi un domaine à compléter d'autant que l'élève est attiré par les monuments anciens ou les peintures par exemple de Duerer : il faut donc utiliser ces supports pour le faire parler et écrire

Jean-pierre F.  —  Chateauroux  —  Français

le prochain chantier sera aussi de le faire parler sur l'art plus moderne

Jean-pierre F.  —  Chateauroux  —  Français

Si vous ne trouvez pas de réponses à vos questions, n'hésitez pas à prendre contact avec nous et nous nous ferons un plaisir de vous accompagner.