Pour Laureat, notre satisfaction professionnelle passe avant tout par votre satisfaction personnelle. C'est pourquoi, nous attachons une grande place à vos retours et vos apréciations.
Leslie travaille plus et doit continuer ainsi.
Ljubisa P. — Cande — Mathématiques
Rodolphe est un élève studieux qui progresse bien en vue du bac français en 2018.
Helene F. — Montfort Le Gesnois — Français
Höpe est une très bonne élève et progresse bien à l'oral, ce qu'elle a le plus besoin.
Helene F. — Montfort Le Gesnois — Anglais
Julia doit s'accrocher car c'est une élève très vive, travailleuse et qui a envie de progresser.
Carole L. — Bois Colombes —
BIlan identique à celui du 9/02: La méthode de travail au brouillon est le prochain axe de progression ainsi que la confiance en soi. La capacité d'Antoine à s’intéresser aux sujets et à travailler régulièrement vont lui permettre de réussir. De plus il est necessaire pour Antoine de s'interroger sur le 'Pourquoi?' Pourquoi a-t-il besoin d'apprendre de nouvelles connaissances et doit-il acquérir de nouvelles compétences dans différentes matières? Pourquoi avoir un enseignement dans les différentes matières? C'est en se posant ce genre de questions qu'Antoine pourra s'approprier les savoirs et progresser.
François L. — Toulon — Mathématiques
Au tout départ ce qui était frappant était l'absence d'approfondissement de la réponse en français mais aujourd'hui justin creuse le texte il suffira donc de continuer d'autant que cet élève exceptionnellement attentif
Jean-pierre F. — Chateauroux — Français
Poursuivre ses efforts en vu du Bac.
Thibault G. — Lyon 05 — Mathématiques
1/2 trimestre satisfaisant avec entre autre un 20/20 à un devoir maison! La moyenne est à 13. Nous poursuivons le suivi régulier avec 14/20 comme objectif du 2ème trimestre.
Abdelhamid B. — Ormesson Sur Marne — Mathématiques
Morgane Le Goff poursuit ses efforts en terme d'organisation et de clarification de son argumentation dans les différentes matières. C'est en philosophie qu'elle a le plus de difficultés. Elle est influencée par des doutes sur ses capacités propres à résoudre les questionnements de sujets de dissertation ou de compréhension de texte. Le plus gros du travail actuel consiste pour elle à s’entraîner pour gagner plus de confiance et être plus à l'aise. C'est ce que nous mettons en œuvre à l'occasion de ses cours.
Anne-laure K. — Plougonven — Français
élève moyenne mais ne travaille pas assez
Zouhaier A. — Fresnes — Mathématiques
Si vous ne trouvez pas de réponses à vos questions, n'hésitez pas à prendre contact avec nous et nous nous ferons un plaisir de vous accompagner.