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Romane progresse et a enfin réussi à passer au-dessus de la moyenne, et semble le maintenir! Le travail finit par payer, et ces meilleurs résultats l'ont remise en confiance. Cela s'est ressenti lors du précédent cours, où elle a été capable sans difficultés d'exécuter des exercices d'application de son cours, qui faisaient appel à des notions qu'elle n'arrivait jusque là pas à maîtriser!. Nous sommes maintenant dans la dernière ligne droite avant la fin de l'année scolaire, et si Romane maintient ce cap, je ne doute pas qu'elle réussisse à montrer à ses enseignants qu'elle est capable de réussir, et donc de passer en classe supérieure!

Yorick S.  —  St Germain La Montagne  —  Mathématiques

Marie est motivée pour faire des mathématiques. La classe de seconde est difficile, car on aborde les fonctions et la géométrie analytique, qui demande une aisance dans la maîtrise du calcul littéral. Marie a un niveau juste pour l'instant pour une 1ère S, mais elle a des capacités certaines en mathématiques. Elle a été pénalisé cette année dans sa progression par les absences fréquentes de son professeurs. Mais en augmentant son temps consacré en mathématique, elle devrait faire des progrès rapidement.

Mathieu D.  —  Paris 20  —  Mathématiques

Les progrès se poursuivent. Manuella est devenue plus autonome dans son travail, elle a appris à s'organiser et les appréciations de ses enseignants sont devenues nettement plus positives.

Christiane G.  —  Ploermel  —  Aide aux devoirs

Mégane (5ème), a réinvesti sa scolarité. Elle s'intéresse un peu plus à ses cours et a obtenu de meilleures notes.

Marie-christine A.  —  Verrieres Le Buisson  —  Aide aux devoirs

Bravo! En progrès sur les complexes. Je trouve John plus rigoureux et autonome maintenant qu' il y a un mois.

Yann G.  —  Gaillac  —  Mathématiques

Élève qui progresse. Les résultats le prouvent. En bonne voie de préparation pour l'examen du bac.

Hajra B.  —  Bobigny  —  Mathématiques

Mila est en CE2. Lecture : fluide et relativement rapide. Suivie en orthophonie. Français : l'apprentissage des listes de mots demande un effort de mémorisation. En progrès. Maths : amélioration des acquisitions.

Marie-christine A.  —  Verrieres Le Buisson  —  Aide aux devoirs

Clara progresse en anglais tout comme ses notes

Celine R.  —  Saumur  —  Anglais

Beatriz a acquis les conjugaisons. Elle a fait un test de langue française avec un très bon résultat. Inês est capable de lire un texte qu'elle vient juste de découvrir sans l'avoir travaillé avant. Compréhension écrite très bonne. Compréhension des consignes acquise. Les bases sont acquises pour toutes les deux.

Annick L.  —  Rennes  —  Français Langue Etrangère

C'est le début du troisième trimestre. Avec Sophie, nous allons travailler les exercices de son cahier d'anglais afin qu'elle assimile mieux ses leçons. Pierre progresse toujours grâce à un travail sérieux et motivé.

Karine Y.  —  Bazainville  — 

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