Lauréat, l'excellence scolaire

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Pour Laureat, notre satisfaction professionnelle passe avant tout par votre satisfaction personnelle. C'est pourquoi, nous attachons une grande place à vos retours et vos apréciations.

Inès a fait de nets progrès le long de ce trimestre.

Abdelouahab B.  —  Marseille 05  —  Mathématiques

Les progrès commencent à porter leurs fruits. Roméo est plus confiant , plus sûr... Il faut continuer dans cette voie.

Ange, michel V.  —  St Cergues  —  Mathématiques

Mattéo est plus passif qu'actif. S'il réalise les exercices 'cultes' proposés en cours, très rares sont les questions. Le travail personnel, celui qu'aucun prof n e peut faire à sa place,( par exemple celles des identités remarquables) semble très insuffisant. Les erreurs récurrentes commises lors des séances laissent un doute quant à la lecture des supports réalisés pour lui sur ' esprit démonstration en troisième , choisir entre Th de Thalès et celui de Pythagore, comment choisir entre le théorème et sa réciproque etc) et à la demande d'apprentissage de formules. L'envie de progresser, de s'améliorer n'es tpas flagrant. Sa maman le déplore aussi puisqu'elle souhaite réellement une progression. Présente durant les séances (grande pièce commune) elle est souvent témoin du manque de travail de Mattéo. Un manque de maturité peut être un des éléments d'explication. Mattéo semble privilégier son confort, la détente, le sport à tout le reste.

Veronique P.  —  Le Passage  —  Mathématiques

Léon fait des progrès en français, surtout en conjugaison et en dictée. Pour la rédaction, il a encore quelques difficultés.

Fabienne P.  —  St Didier Au Mont D'Or  —  Français

L’élève progresse,mais il manque encore d'entrainement et de concentration .

Said B.  —  Paris 11  —  Mathématiques

Une progression encourageante , produit d'un travail sérieux et constant ,il faut garder le même rythme pour la suite.

Said B.  —  Paris 11  —  Mathématiques

Lavigna a vite progressé en maths, passant de 8/20 à 14/20 en maths. Bravo à elle!! Bonne continuation et nous restons à votre disposition.

Elodie S.  —  Montoison  —  Anglais

Sophie poursuit sa progression constante

Philippe S.  —  Breval  —  Mathématiques

Chanaeiz est élève en classe de seconde professionnelle section mode Elle est intéressée par ce qu'elle apprend ce qui se ressent dans son travail personnel. Elle commence à aimer les maths En français nous travaillons l'orthographe et la syntaxe afin qu'elle puisse rédiger au mieux ses rapports de stage. Nous voyons ensemble leur mise en forme.

Marie-christine A.  —  Verrieres Le Buisson  —  Français

Emilie progresse, les bases de la culture et des outils d'analyse littéraire sont encore à consolider- Méthode Bac écrit et oral reste à travailler

Sandrine B.  —  La Lande De Fronsac  —  Français

Si vous ne trouvez pas de réponses à vos questions, n'hésitez pas à prendre contact avec nous et nous nous ferons un plaisir de vous accompagner.