Lauréat, l'excellence scolaire

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Pour Laureat, notre satisfaction professionnelle passe avant tout par votre satisfaction personnelle. C'est pourquoi, nous attachons une grande place à vos retours et vos apréciations.

Mathis est curieux et motivé. C'est un plaisir de travailler avec lui.

Léa B.  —  Vaux Le Penil  —  Aide aux devoirs

Elève très motivée et rigoureuse dans son travail donc les progrès sont visibles. Alicia est beaucoup plus rapide à l'oral. On peut aborder des tournures plus compliquées et avancer plus vite pendant le cours. A encourager.

Lucile P.  —  Missillac  —  Anglais

Tout va bien, élève appliqué. Progrès fulgurant.

François G.  —  Moyenmoutier  —  Mathématiques

Points abordés : 07/12 : Maths : suites numériques, et nombres complexes. 14/12 : Méthodologie d'étude de fonctions classiques.Problèmes physiques liés à l’intégration et à la fonction exponentielle.Notion de trajectoire. Conservation de l’énergie. lois de Newton 11/01 : Probabilités. Variables aléatoires discrètes et continues Probas conditionnelles . Lois de Bernouilli & hypergéométrique. Lois de désintégration exponentielle Fonction Logarithmique et exponentielle : Limite de (1+1/n)^n et position de exp(x) par rapport à x+1 Complexes : droite d’Euler dans un triangle

Didier J.  —  Frejus  —  Mathématiques

Sacha est motivé et apprend vite ! Flavie prend confiance et est très concentrée pendant le cours. Très curieuse d'apprendre

Marylene C.  —  Maisons Alfort  — 

Florine est une élève travailleuse qui ne demande qu'à progresser. Sa curiosité et ses efforts devraient l'aider à améliorer ses points faibles.

Isabelle C.  —  Pluneret  — 

Mathilde est une élève appliquée et motivée, les cours particuliers se passent donc très bien. Nous revoyons régulièrement ses leçons et nous les approfondissons avec des exercices supplémentaires. Je la guide dans la réalisation de ses devoirs et de ses révisions. Mathilde a une très bonne mémoire en ce qui concerne le vocabulaire. Elle comprend rapidement les choses qu’on lui explique et n’a aucun mal à les appliquer ensuite dans les exercices. Elle devient plus confiante au fil des semaines.

Stéphanie B.  —  Bordeaux  —  Anglais

De réels progrès en graphisme. L'élève progresse également dans la compréhension et l'expression (à partir de la description de scènes de la vie quotidienne, d'images...),ainsi que dans le repérage dans l'espace. La mémorisation s'améliore également mais reste encore insuffisante, ce qui rend plus difficile le travail de repérage dans le temps (nommer les jours de la semaine dans l'ordre par exemple). Des difficultés persistantes en découpage, le geste n'est pas encore bien maîtrisé.

Marie D.  —  St Marc Sur Seine  —  Aide aux devoirs

Attentif durant les cours, les résultats scolaires sont en amélioration.

Sabine L.  —  Montgeron  — 

Léa progresse bien. Elle a compris la méthodologie de la dissertation. Encore un effort à faire au niveau de la reformulation du sujet afin de produire une problématique plus fine. Méthodologie du commentaire de texte en cours

Yan D.  —  Le Pre St Gervais  —  Philosophie

Si vous ne trouvez pas de réponses à vos questions, n'hésitez pas à prendre contact avec nous et nous nous ferons un plaisir de vous accompagner.