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Des efforts sont attendus pour améliorer la ponctuation en ce qui concerne l'écrit. Il en de même de l'orthographe et de l'argumentation(commentaire littéraire). Les aptitudes potentielles devraient permettre de rapides progrès.

Edouard K.  —  Paris 19  — 

Des progrès encourageants à poursuivre par un travail soutenu et régulier

Mohammed O.  —  Villefranche Sur Saone  —  Français

élève sérieuse de niveau correct

Zouhaier A.  —  Fresnes  —  Mathématiques

Pauline fait des progrès lentement.

Enzo O.  —  Ville En Tardenois  —  Anglais

Emma travaille régulièrement et sérieusement. Des progrès. Reste à améliorer le Français !

Gilbert B.  —  Fontenay Sous Bois  —  Aide aux devoirs

Emma travaille régulièrement et sérieusement. Des progrès. Reste à améliorer le Français...

Gilbert B.  —  Fontenay Sous Bois  —  Aide aux devoirs

Camille supporte mal de ne pas réussir à faire parfois les exercices que je lui laisse d'une fois sur l'autre. Elle a beaucoup de volonté, et je suppose que ça la mène parfois à s'acharner quand elle n'y arrive pas. Je lui conseille de se laisser le temps d'assimiler tranquillement: tout ne rentre pas d'un coup, et de m'envoyer son travail par mail, si elle souhaite que je l'aide. Aux contrôles, elle obtient jusqu'ici de bons résultats.

Julien D.  —  Gros Rederching  —  Mathématiques

Les méthodes commencent à être intégrer par l'élève. Reste à travailler l'approche des exercices inconnus

Jean-sébastien A.  —  Nogent Sur Oise  —  Physique

Gabriela suit les devoirs de CNED et acquiert la plupart du programme.

Min wen L.  —  Paris 02  —  Chinois

Les élèves progressent bien. Elles font touts les devoirs que je donne. Elle peuvent mieux distinguer le pinyin mais toujours ont du mal à les prononcer parfaitement.

Eunyoung C.  —  Boulogne Billancourt  —  Chinois

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