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Pour Laureat, notre satisfaction professionnelle passe avant tout par votre satisfaction personnelle. C'est pourquoi, nous attachons une grande place à vos retours et vos apréciations.

Malgré un retard conséquent en début d'année, Luca est en train de remonter la pente et présente un potentiel très intéressant. Encourageant pour la suite te fin de l'année scolaire.

Maxime Z.  —  Marseille 13  —  Français

en progrès

Stéphanie C.  —  Aurillac  —  Mathématiques

en progrès mais beaucoup de difficultés résident

Stéphanie C.  —  Aurillac  —  Français

Agathe comprend bien les notions mais elle est hésitante sur certains points. Faire des exercices régulièrement l'aidera à progresser et à prendre confiance en elle. Des erreurs d'inattention peuvent être évitées.

Ali K.  —  Paris 13  —  Physique

Nina s'améliore dans sa capacité a s’exprimer en anglais, et elle fait les devoirs que Je lui donne.

Eric P.  —  Nice  —  Anglais

En amélioration mais toujours des difficultés à assimiler des cours qui laissent trop l'élève en autonomie sans explications claires dans la progression pédagogique. Donc besoin de remettre à plat systématiquement les connaissances, les méthodes et la mise en pratique.

Yann L.  —  Garrosse  —  Mathématiques

Alexandra est assidue et comprend très bien qu'elle a besoin de revoir les bases de sixième en anglais comme en allemand, elle accepte les consignes et progresse bien, cela se remarque aussi aux résultats scolaires.

Cécile O.  —  Lille  —  Allemand

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Sébastien A.  —  Soissons  —  Français

Hugo, après avoir eu la grippe, a eu à coeur de récupérer ses cours. Il s'investit avec bonne humeur dans l'acquisition des méthodes scientifiques. Petit à petit les mécanismes s'installent dans la résolution des équations du 1er degré, graphisme des fonctions afines, inégalités, intervalles ou vecteurs. Il faudrait arriver à retenir les propriétés et faire plus d'exercices plus régulièrement pour aboutir à des automatismes, des réflexes plus sûrs, plus rapides, avec moins d'hésitations. Il faut persévérer.

Céline T.  —  St Porchaire  —  Mathématiques

Mohamed et Ibrahim poursuivent leur progression avec le même sérieux

Philippe S.  —  Breval  —  Aide aux devoirs

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