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Pour Laureat, notre satisfaction professionnelle passe avant tout par votre satisfaction personnelle. C'est pourquoi, nous attachons une grande place à vos retours et vos apréciations.

Issifou progresse, il a davantage confiance en lui

Véronique B.  —  Chateau Thierry  —  Français

Kisha prend un peu plus confiance en elle.

Véronique B.  —  Chateau Thierry  — 

Reprise cours apprentissage lecture, écriture avec Nolan qui est en CP.

Jacqueline C.  —  Villeurbanne  —  Français

Nino malgré quelques participations plus actives reste souvent un élève plutôt peu engagé dans le travail de remédiation proposé. Il a tendance à des confusions qui dénotent un esprit peu discriminant, également peu attentif à l'exactitude et à l'utilité des notions proposées. Sa faible maîtrise du langage oral et écrit contribue à cet état des choses. Il a besoin de gagner en maturité et en implication.

Alain R.  —  Le Givre  —  Aide aux devoirs

Philosophie : Explication linéaire sur un texte relatif à la notion de Liberté. Composition française pour sur un sujet d'imagination.

Edouard K.  —  Paris 19  —  Français

Très motivé, avec de réelle ambition de réussite. Les parents s'attende à se qu'il progresse d'avantage au delà de ces bonnes notes.

Louis L.  —  Villepinte  —  Aide aux devoirs

Il évolue bien en lecture et une bonne maitrise en mathématiques quand on lui explique

Aitchath B.  —  Rosny Sous Bois  — 

Travail sérieux.

Louis-françois L.  —  Fontenay Sous Bois  —  Français

Agathe et Lally sont toujours aussi studieuses. Cela leur permet de maintenir un niveau correct dans l'ensemble. Elles cherchent toujours à réussir.

Laure P.  —  Tonneville  —  Mathématiques

Il s'est beaucoup amélioré.

Franck jered T.  —  Lyon 07  —  Mathématiques

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