Pour Laureat, notre satisfaction professionnelle passe avant tout par votre satisfaction personnelle. C'est pourquoi, nous attachons une grande place à vos retours et vos apréciations.
Issifou progresse, il a davantage confiance en lui
Véronique B. — Chateau Thierry — Français
Kisha prend un peu plus confiance en elle.
Véronique B. — Chateau Thierry —
Reprise cours apprentissage lecture, écriture avec Nolan qui est en CP.
Jacqueline C. — Villeurbanne — Français
Nino malgré quelques participations plus actives reste souvent un élève plutôt peu engagé dans le travail de remédiation proposé. Il a tendance à des confusions qui dénotent un esprit peu discriminant, également peu attentif à l'exactitude et à l'utilité des notions proposées. Sa faible maîtrise du langage oral et écrit contribue à cet état des choses. Il a besoin de gagner en maturité et en implication.
Alain R. — Le Givre — Aide aux devoirs
Philosophie : Explication linéaire sur un texte relatif à la notion de Liberté. Composition française pour sur un sujet d'imagination.
Edouard K. — Paris 19 — Français
Très motivé, avec de réelle ambition de réussite. Les parents s'attende à se qu'il progresse d'avantage au delà de ces bonnes notes.
Louis L. — Villepinte — Aide aux devoirs
Il évolue bien en lecture et une bonne maitrise en mathématiques quand on lui explique
Aitchath B. — Rosny Sous Bois —
Travail sérieux.
Louis-françois L. — Fontenay Sous Bois — Français
Agathe et Lally sont toujours aussi studieuses. Cela leur permet de maintenir un niveau correct dans l'ensemble. Elles cherchent toujours à réussir.
Laure P. — Tonneville — Mathématiques
Il s'est beaucoup amélioré.
Franck jered T. — Lyon 07 — Mathématiques
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