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Elève qui participe bien et qui montre de l'envie

Stephane B.  —  La Puye  —  Aide aux devoirs

Initiation au sujet d'invention : la correspondance fictive ou réelle : imaginer la suite à donner. Le rythme semble toujours lent et la dynamique 'traîne le pas : les exercices proposés ne sont faits que, assez souvent, de manière partielle. Grégoire devrait se ressaisir et redoubler les efforts, pour devoir mieux progresser. N.B. : Je rappelle : répondre aux questions n'est pas nécessairement synonyme de bonnes réponses.

Edouard K.  —  Paris 19  —  Français

Personne très volontaire et appliqué.

Justine F.  —  Lignieres  —  Mathématiques

Un léger relâchement ce mois-ci. Peut s'améliorer.

Houria B.  —  Chatillon  —  Mathématiques

Quentin VANG progresse légèrement,il lui faut du temps pour assimiler le cours.Il fait des encore des erreurs de jeunesse.Sur une échelle de 5,je lui mettrai:3,5.

Franck larry F.  —  Evry  —  Mathématiques

L'élève semble montrer des progrès dans la compréhension de méthodologie et l'analyse des textes. Il reste encore du travail dans l'apprentissage des notions philosophiques.

Gabrielle H.  —  Paris 20  —  Philosophie

La régularité des cours a fini par payer, dans la mesure où Axelle participe aux cours en posant des question. Forte progression.

Franck N.  —  Fosses  —  Philosophie

Ophélie EST UNE élève STUDIEUSE ET ATTENTIVE QUI MET TOUT EN OEUVRE pour sa réussitefuture

Dominique C.  —  Ste Maxime  —  Espagnol

Préparation brevet

Catherine D.  —  Chatillon En Michaille  —  Aide aux devoirs

En progrès dû au travail. Que cela continue

Pascal H.  —  Mulhouse  — 

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