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Inès travaille beaucoup en anglais à l'école et obtient d'excellents résultats. En conversation anglaise, je constate qu'elle progresse rapidement en compréhension et en expression.

Genevieve A.  —  Marseille 04  —  Anglais

Bon niveau en mathématiques, élève sérieuse qui a les capacités pour réussir

Fazia H.  —  Montmagny  —  Mathématiques

Valerie a fait excellent progres. Elle a la confiance de parler plus en anglais et elle a ameliore son prononciation. Elle travaille beaucoup: elle lit, regarde les emissions anglaises et les sites internet pour s'aider.Elle est une plaisir d'enseigner.

Elisabeth D.  —  Bulat Pestivien  —  Anglais

Océane continue a avoir de très bons résultats. Ses dernières notes sont 7,75/10 en DS, 15/20 DS, 17/20 DS,15,5/20 DM.Elle a retrouvé confiance en elle ,est très assidue dans son travail et voudrait essayer de continuer sans soutien.

Danielle F.  —  Montrigaud  —  Mathématiques

Excellent élève! Toujours en progrès.

Martine A.  —  Quimperle  —  Anglais

En 1 mois de cours, Marie a énormément progressé, elle a pris un peu plus confiance en elle en mathématiques. Sa dernière note en témoigne : 14.25! Marie a besoin de ce soutien régulier pour se rassurer et pour avoir plus d'explications sur ses cours.

Cédric H.  —  La Tour Du Pin  —  Mathématiques

Formidable progression d'Hugo ce soir, qu'il était nécessaire de noter dans un bilan! Contre toute attente, et après seulement 3 cours, il a réussi à avoir le "déclic" que tout élève se doit d'avoir en mathématiques à un moment ou un autre de sa scolarité! Hugo a compris ce soir qu'il était capable de comprendre et de résoudre simplement un exercice de mathématiques en utilisant des techniques de calcul qu'on lui avait enseigné mais qui l'avaient "noyé dans la masse" Il était même extrêmement surpris, à tel point qu'il n'y croyait pas lui-même! Il a immédiatement assimilé et s'est approprié les deux techniques de calcul suivantes : a/b=c/d <=> a.d=b.c et a.d=b.c <=> a=b.c/d ; que je lui ai présenté de telle sorte qu'il puisse les réutiliser. J'avais détecté en lui un élève vif d'esprit à qui il ne manquait que quelques techniques de calcul pour réussir, et je ne m'étais pas trompé. Hugo est sur la bonne voie, et devrait très rapidement progresser dans les prochaines semaines, après avoir acquis les autres techniques de calcul que je vais lui enseigner. Le bilan de ce cours est donc extrêmement positif!

Yorick S.  —  St Germain La Montagne  —  Mathématiques

Révision générale des points révisés avec du cadre scolaire. Correction de son examen. Il faut continuer à travailler les verbes irréguliers et l’impératif. Alexandra améliore ses notes remarquablement, elle a eu 16/20. Bon travail, continuez.

Leticia L.  —  Espagnol

Élève attentive et consciencieuse durant le cours de soutien, de bonnes notions en français et en anglais et une progression en mathématiques notable,

Fazia H.  —  Montmagny  —  Mathématiques

Le travail de préparation au bac n'étant pas fait en cours, nous travaillons dans cette optique lors des cours particuliers.Bonne progression !

Marie-laure L.  —  Marseille 04  —  Allemand

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