Lauréat, l'excellence scolaire

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Pour Laureat, notre satisfaction professionnelle passe avant tout par votre satisfaction personnelle. C'est pourquoi, nous attachons une grande place à vos retours et vos apréciations.

En allemand comme en anglais, Marie fait de vrais progrès et son intérêt pour les deux langues ne faiblit pas. Elle est très sérieuse dans son travail. Nous favorisons toujours l'expression orale.

Annick R.  —  St Cyr En Val  — 

Il y a du progrès, Victor se met au travail de lui-même. Le chemin vers l'autonomie est enfin pris.

Xavier D.  —  Ranville  —  Aide aux devoirs

Thèmes abordés:A-Coaching orthographique:*accord des participes passés avec avoir et être*utiliser correctement l'infinitif*faire le bon choix entre tout / tous et leur / leurs*se relire efficacement et de manière autonome.B-Le récit:*le schéma actanciel*comment rédiger une introduction, un développement, une conclusion*les figures de style*les connecteurs logiques*les champs lexicaux*les références historiques du récit.C-Méthodologie*comment faire une fiche de synthèse*savoir étudier...avant d'étudierD-exercices d'application: *reliés aux sections ci-dessus*devoir "La pie" Commentaire général:Élève très agréable et sérieux, qui a le souci de bien faire. Des progrès ont été réalisés.Cependant, l'ensemble reste fragile et les points de vigilance restent les suivants:*orthographe*expression écrite*agencement des idéesJe recommande un suivi jusqu'au mois d'avril au minimum et la vérification qu'il n'y ait pas un profil à tendance dis-orthographique auprès d'un neuropsychologue.Je conseille la lecture régulière d'ouvrages et particulièrement du magazine littéraire "Virgule".Ce fut un plaisir d'enseigner à Médéric. Bonne continuation !

Béatrice E.  —  Avrille  —  Français

Inès travaille beaucoup en anglais à l'école et obtient d'excellents résultats. En conversation anglaise, je constate qu'elle progresse rapidement en compréhension et en expression.

Genevieve A.  —  Marseille 04  —  Anglais

Bon niveau en mathématiques, élève sérieuse qui a les capacités pour réussir

Fazia H.  —  Montmagny  —  Mathématiques

Valerie a fait excellent progres. Elle a la confiance de parler plus en anglais et elle a ameliore son prononciation. Elle travaille beaucoup: elle lit, regarde les emissions anglaises et les sites internet pour s'aider.Elle est une plaisir d'enseigner.

Elisabeth D.  —  Bulat Pestivien  —  Anglais

Océane continue a avoir de très bons résultats. Ses dernières notes sont 7,75/10 en DS, 15/20 DS, 17/20 DS,15,5/20 DM.Elle a retrouvé confiance en elle ,est très assidue dans son travail et voudrait essayer de continuer sans soutien.

Danielle F.  —  Montrigaud  —  Mathématiques

Excellent élève! Toujours en progrès.

Martine A.  —  Quimperle  —  Anglais

En 1 mois de cours, Marie a énormément progressé, elle a pris un peu plus confiance en elle en mathématiques. Sa dernière note en témoigne : 14.25! Marie a besoin de ce soutien régulier pour se rassurer et pour avoir plus d'explications sur ses cours.

Cédric H.  —  La Tour Du Pin  —  Mathématiques

Formidable progression d'Hugo ce soir, qu'il était nécessaire de noter dans un bilan! Contre toute attente, et après seulement 3 cours, il a réussi à avoir le "déclic" que tout élève se doit d'avoir en mathématiques à un moment ou un autre de sa scolarité! Hugo a compris ce soir qu'il était capable de comprendre et de résoudre simplement un exercice de mathématiques en utilisant des techniques de calcul qu'on lui avait enseigné mais qui l'avaient "noyé dans la masse" Il était même extrêmement surpris, à tel point qu'il n'y croyait pas lui-même! Il a immédiatement assimilé et s'est approprié les deux techniques de calcul suivantes : a/b=c/d <=> a.d=b.c et a.d=b.c <=> a=b.c/d ; que je lui ai présenté de telle sorte qu'il puisse les réutiliser. J'avais détecté en lui un élève vif d'esprit à qui il ne manquait que quelques techniques de calcul pour réussir, et je ne m'étais pas trompé. Hugo est sur la bonne voie, et devrait très rapidement progresser dans les prochaines semaines, après avoir acquis les autres techniques de calcul que je vais lui enseigner. Le bilan de ce cours est donc extrêmement positif!

Yorick S.  —  St Germain La Montagne  —  Mathématiques

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