Lauréat, l'excellence scolaire

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Pour Laureat, notre satisfaction professionnelle passe avant tout par votre satisfaction personnelle. C'est pourquoi, nous attachons une grande place à vos retours et vos apréciations.

Elève très intelligent, a perdu pied parce qu'il a changé d'établisssement, mais récupère vite un très bon niveau.

Jocelyne L.  —  Beziers  —  Mathématiques

Sérieux et en progrès

Lahsen B.  —  Meaux  —  Mathématiques

Pauline est sérieuse et a la volonté de bien faire les choses. Élève intéressée et intéressante qui mérite de progresser.

Béatrice M.  —  Francheville  —  Aide aux devoirs

Une révision complète des notions fondamentales en chimie et biochimie (titrages acido-basiques, techniques d'électrophorèse et de chromatographie...) a d'abord été faite avec l'élève. Nous avons ensuite repris le programme de 1ère STL, cours par cours, en proposant à chaque à l'élève des exemples pratiques (culture bactérienne, apprentissage de la nomination des micro-organismes...) pour une meilleure visualisation des notions théoriques... L'élève est attentif et coopératif.

Habib K.  —  Versailles  —  SVT

Laura assimile très bien les nouvelles notions. On rattrape progressivement le retard. Les efforts sont à poursuivre..

Mandy P.  —  Lens  —  Mathématiques

Geoffrey est très investi dans son travail et les efforts payent.. Il faut continuer sur cette lancée !

Mandy P.  —  Lens  —  Mathématiques

4h de cours par semaine au collège (+intervenante américaine une fois par semaine). Le livre n'est pas utilisé en classe. Évaluation orale et/ou écrite chaque semaine. Travail important de mémorisation du vocabulaire et surtout de la prononciation du vocabulaire à réaliser.

Ingrid F.  —  Gasny  —  Anglais

bonne progression il faut continuer dans cette voie régulièrement

Emilie G.  —  Saubion  —  Français

Elève motivée, impliquée, qui pose des questions. A fait de nets progrès.

Delphine C.  —  St Exupery  —  Mathématiques

Elève très attentif et calme, Jules a beaucoup de qualités qui devraient lui permettre de faire de bonnes études et à un niveau élevé. Pourtant, ses résultats sont malheureusement loin d'être le reflet de ses aptitudes. Malgré le sérieux dont il fait preuve habituellement, il semble parfois très éloigné de toute motivation pour l'école. Espérons que ce trait de caractère passera avec l'âge. Avec un peu plus de maturité et davantage de volonté et d'énergie investies dans le travail scolaire, Jules devrait assez facilement y trouver de l'intérêt et montrer ce dont il est capable.

Pascal P.  —  Paris 12  —  Mathématiques

Si vous ne trouvez pas de réponses à vos questions, n'hésitez pas à prendre contact avec nous et nous nous ferons un plaisir de vous accompagner.