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éléve motivé mais de nombreuses lacunes

Jack C.  —  Gignac La Nerthe  —  Français

Encore des efforts de concentration et de participation orale à faire. Il serait souhaitable d'encourager Raphaël et Giulia à lire à haute voix et à faire des exercices sous formes de jeux: petits mots-croisés, jeux éducatifs, scrabble junior, manipulation de la langue (accords, pluriels en -aux, changement de personne, de temps...). Toutes ces activités leur permettront de fixer leur attention sur un objectif précis.

Jean-pierre C.  —  Villemomble  —  Aide aux devoirs

Mathilde se montre très active durant le cours, véritablement impliquée. Elle doit gagner en autonomie à l'écrit dans l'élaboration des plans. Un ensemble très prometteur.

Josiane E.  —  Laruscade  —  Français

Kélia progresse bien juste elle a besoin de plus de concentration

Rahma A.  —  Schiltigheim  —  Mathématiques

Kélia progresse bien elle a juste a un problème de concentration

Rahma A.  —  Schiltigheim  —  Mathématiques

Aryan et Arvin ont des lacunes en l’occurrence , dans la maîtrise de la structure de la phrase et un vocabulaire faible. Cependant, ils sont motivés et volontaires. Je pense que nous allons réaliser du bon travail.

Achour M.  —  Le Kremlin Bicetre  —  Anglais

Aryan et Arvin ont quelques lacunes. Cependant, ils sont motivé et déterminé à s’améliorer. Je pense que nous allons réaliser de bon résultats.

Achour M.  —  Le Kremlin Bicetre  —  Anglais

Arvin et Aryan ont de petites lacunes. Cependant, ils sont motivé et détermine à progresser. Je pense qu'avec un bon plan de travail, nous y arriverons.

Achour M.  —  Le Kremlin Bicetre  —  Anglais

on se concentre essentiellement sur l'oral (les épreuves sont prévues pour fin février début mars.

Charles D.  —  St Eloi  —  Anglais

Kélia progresse bien elle a besoin de se concentrer plus

Rahma A.  —  Schiltigheim  —  Mathématiques

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